El vídeo en l'ensenyança i la formació

Hola a tots! 😛

L'entrada de hui té a veure en l'ensenyança i la formació, corresponent al vídeo del tema 13 de l'assignatura d'aules digitals. 

  Primer vaig a comentar sobre les possibilitats i limitacions del vídeo com a recurs didàctic:

 Possibilitats:

• Comoditat per a alumnes i professor.
• Ús actiu i participatiu.
• Contextualització de continguts.
• Diversitat de funcions.

Limitacions:

• Coneixements tècnics mínims.
• Passivitat dels alumnes. 

Tipus de vídeos diferents per a presentar informació o coneixement als alumnes:

• Vídeos elaborats per ser inserits dintre d'un procés de formació: El professor/a deu utilitzar-ho tal com s'ha elaborat.
• Documentals i programes emesos per televisió, dissenyats i produïts per al públic general: on el professor pot adaptar per a atendre a les necessitats didàctiques i així motivar-los més.

Fando proposa les següents modalitats de càmera de vídeo:

1. -Videoacertijo
2. -Videoenigma
3. -Relats en cadeneta
4. -Videoanimació

Per a finalitzar, destacar que la integració didàctica, tracta d'adequar la posada en pràctica tenint en compte les característiques del procés d'ensenyament i aprenentatge.